2021高考作文备考干货!“节约与浪费”导写演练,快转到班级群 垃圾处理_多多小说网

2021高考作文备考干货!“节约与浪费”导写演练,快转到班级群

发布时间:2020-10-28 相关聚合阅读:

原标题:2021高考作文备考干货!“节约与浪费”导写演练,快转到班级群

勤俭节约是中华民族传统美德。古往今来,敬天惜粮、勤俭节约就是中华民族传统美德。

2020年,国家对制止餐饮浪费行为做出重要指示,结合今年高考作文对传统美德的考察重点,“节约与浪费”的话题有可能成为2021年高考的新支点。

那么这类考题该如何写出新意呢?别着急,曹振国老师给你支招!

试题回放

阅读下面的材料,根据要求写作。

近年来,我国积极开展“光盘行动”,“舌尖上的浪费”现象有所改观,但时有回潮,甚至花样翻新,形势不容乐观。近期的一项调查结果显示:大型宴席,往往是大鱼大肉,盛宴变成“剩宴”;旅游团餐,只会吃完六七成,无法打包带走;学生套餐,由于饭量、口味、挑食和减肥等因素,浪费很严重;商务宴请和公务聚餐,因为“不花自己的钱不心疼”和政府问责不到位,浪费也非常严重。如今更有吃播风靡网络,一些平台和主播过分追求流量与利益,吃播变成了暴饮暴食、假吃催吐,损害了健康,浪费了食物,使吃播文化走向极端,变了味。
对以上种种食物浪费现象,你有何认识、感触与思考?请选择下面的一项任务完成写作。
请根据材料写一篇发言稿,在“厉行节约,拒绝浪费”主题班会上发言,谈谈你的感受和思考。
请在全面理解材料的基础上,结合你对当前吃播文化的感悟与思考,以“一位吃播围观者”身份,给国内直播平台写一封公开信。
要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

思路点拨

这道时政类材料作文题针对当前的现实背景设计。考查时政类材料作文,意在引导学生对国家和社会重大事件、重要现象进行深层次思考,分析背景原因、厘清意义作用、认清实质根本,有时还要求对时政大事进行正反思考,分析利弊,形成辩证思维品质。

这道作文题,材料本身的立意指向性非常明确——反对浪费;如果做一些概括梳理,可以上升到对餐饮文化的认识层面。结合两项任务指令,大体可有这样一些立意:

任务一:

关键词——反对浪费,餐饮文化;

写作情境——班会发言稿;

对象——同学和老师。

参考立意:1.杜绝“舌尖上的浪费”,从我做起,从现在做起。在全社会大力倡导“节约粮食,反对浪费”的大背景之下,结合中学生实际,重点谈论“怎么办”。这种立意偏重于结合班会具体对象就事论事和就事说理。

2.培育积极健康的餐饮文化,中学生应该积极有为。这一角度除了就事论事和就事说理之外,还要求上升到餐饮文化的高度来认识和分析材料,建议分析浪费的深层原因,认清本质,探讨解决对策,从宣传教育、营造氛围等方面谈中学生的积极作用。

任务二:

关键词——吃播文化;

写作情境——致国内直播平台的一封公开信;

对象——直播从业者。

参考立意:努力弘扬积极健康的吃播文化,坚决制止吃播中的浪费行为。

这道作文题属于典型的交际语境写作任务,行文过程中要体现出鲜明的议论针对性与对话交流意识。凸显议论针对性,要紧扣材料写作,有现实针对性和对象感;凸显对话与交流,除了要有鲜明的对象意识外,还要注意立驳结合等技巧的运用。

失误提醒

有的同学在写作过程中不注意具体的话题范畴,随意扩大话题范围,如大谈“反对奢侈浪费之风”。

内容布局和论述重心方面出现的失误:选择任务一,只顾及材料,大谈一般意义上的“厉行节约,拒绝浪费”,忽视班会这个写作语境,缺乏对象意识和议论针对性。选择任务二,议论吃播不利于健康、作假之风盛行,忽视对材料整体指向的理解与把握,或忽视具体对象,泛泛而论。

精彩标题

大力弘扬节俭之风

拒绝“舌尖上的浪费”

敬畏食物,拒绝浪费

做“善粮”之人

莫让吃播文化变身“饕餮文化”

大力倡导文明健康的吃播文化

佳作示范一

惜之有爱,食之有节

吕 洋

同学们:

大家好!很高兴能有机会在“厉行节约,拒绝浪费”主题班会上发言。

近年来,我国积极开展“光盘行动”,“舌尖上的浪费”现象有所改观,但形势仍不容乐观。调查显示,大型宴席、学生套餐等成为粮食浪费的重灾区,如今更有吃播浪费之风。统计数据显示,中国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤,接近全国粮食总产量的十分之一。

当然,个体的浪费粮食行为,对于全社会而言,往往激不起什么大浪,但社会一旦形成一种浪费的风气,危害就不言而喻了。如今,“舌尖上的浪费”成为全社会的热点话题,值得引起各方的反思:种种浪费行为没有得到相应惩罚,规章制度流于纸上谈兵,这是政策法规层面上的问题;政府问责不到位,相关部门不作为,这是制度执行层面上的问题……解决各种问题需要认真梳理原因,对症下药。比如,作为大型宴席的东道主,不少人认为,“吃得刚刚好”或“大部分被吃完”,宴席主人会“很没面子”。解决此类问题,还是要靠宣传教育,在全社会大力倡导节约之风,摒弃“面子思维”。相信通过持续的宣传教育,风气是可以改变的。经过近年的宣传教育,“吃不完打包带走”不是已经成为一种“时尚”了吗?聚餐点菜的“N+1”模式不是已经开始被“N-1”模式替代了吗?

对于我们中学生来说,自身存在的粮食浪费问题,我们应该怎么办?

首先,我们要澄清认识误区,在思想上引起重视。如有的同学认为:自己花钱买的饭菜,吃不吃或是否倒掉,与他人无关。这种观点实际上把“是否花钱”和“能否浪费”两个问题混为一谈。应该说,即使你花钱买了饭菜,也没有资格和理由浪费。因为浪费粮食不仅意味着对劳动的不尊重,还涉及道德素养问题。

其次,从个人修养角度说,崇尚节俭、反对浪费应该成为一种习惯。晚清名臣曾国藩从小粗茶淡饭、蔬食自甘。有客人来,则添一道荤菜,节俭成了他的自然习惯。我们要尽量改变自身饮食方面的不良习惯,避免因挑食而造成浪费。即使一时改不了一些不良饮食习惯,但我们还是可以采取一些有效对策来减少浪费。比如,进餐之前可以将饭菜匀一些给饭量大的同学,或者让食堂师傅少打一点饭菜等。

历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。即使生活水平一天天提高了,我们也没有任何理由或权利随意浪费。杜绝“舌尖上的浪费”,让节约粮食成为永久的习惯,需要从你我做起,从现在做起!

我的发言完毕,谢谢大家!

疯狂点击

这篇例文选择任务一来写,内容布局和议论重心的把握做得非常好。针对班会的具体对象,文章先就事论事,得出“相信通过持续的宣传教育,风气是可以改变的”这一结论,继而将论述重心放在解决“中学生自身存在的浪费粮食问题”的具体做法上,体现出鲜明的对象意识与写作针对性。论述方法上,偏重于讲道理,同时结合具体事例论述,如“聚餐点菜模式”和曾国藩崇尚节俭的事例。作者注意运用立驳结合,如关于“澄清认识误区”的论述,先破后立,体现出较强的理趣和对话交流意识。

佳作示范二

莫让吃播助长浪费之风

——致国内直播平台的一封公开信

钱 谦

国内直播平台从业者:

近年来,“舌尖上的浪费”屡屡被媒体作为社会热点问题报道。民以食为天,在互联网迅速发展的今天,“吃”成了一种可供分享的文化产品,进而衍生出了“吃播”这一职业。但本应是将饮食文化与新时代直播行业有机结合的吃播行业却在发展中变了味。为了让围观者看得满意,不少吃播者纷纷化身饕餮巨兽,用吞食天地般的气势横扫满满一桌“盛宴”。为了带来更多关注,吸引更多流量,“吃人所不敢吃,吃人所不能吃”,已成为一位吃播者的“基本素养”。古之暴食者其名曰饕餮,今之饕餮者其名曰吃播。在这风靡一时的吃播中,出现了种种乱象,衍生出种种弊端。

姑且不论一些所谓“大胃王”暴食催吐给自身健康带来伤害,也不说直播中假吃带来的虚假之风,单就浪费食物现象而言,不良吃播在围观者乃至全社会中都产生了不良影响。

“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”“一粥一饭当思来之不易”,这些代代相传的经典名句,传递了“食物来之不易”这个最朴素的道理。事实上确实是这样,即使是在农业机械化高速发展的今天,食物的生产与制作也需要很多人力与物力,我们餐盘中的每一份食物,都凝聚着农业科研工作者、农民和厨师的辛勤劳动。而现在,这些食物在镜头前被一些吃播者肆意浪费或糟蹋。而观看吃播的观众,不少还是价值观尚未成熟的青少年,一旦铺张浪费的种子在他们心中埋下,后果不堪设想。

吃播诞生的初衷,是为了给热气腾腾的饭桌再添一抹亮色,是方便各地的食客领略他乡美食,是为给紧张疲累的人们一丝闲适,最不济也是为想吃而不能吃的人缓解一些馋念。但如今,一些直播平台对吃播失去监管或者有意纵容,一些吃播者被利益蒙蔽了双眼,仅仅考虑自身的流量变现或直播带货量的多少。长此以往,直播平台的社会责任感何在?吃播从业者的底线意识何在?

我们也应看到,吃播者行列中亦不乏优秀的领航者。李子柒把传统美食的制作过程呈现在屏幕上,让人们从烹饪的热气中回想起儿时的味道,获得精神上的满足。她曾被《人民日报》点赞——“像李子柒一样热爱生活,活出中国人的精彩与自信”。如此,回归吃播的初心,何乐而不为?相反,以猎奇、自损为卖点的饕餮文化,以浪费、虚假为特征的不良吃播现象,不仅不利于饮食文化的传播,还会为社会风气带来不小的负面影响,实应休矣!

在此,我诚挚地建议当今吃播从业者们,积极响应管理部门的号召,致力于改善平台内的浪费粮食现象,共创文化传播新高度!

一位吃播围观者

×年×月×日

疯狂点击

这篇例文选择任务二来写,作者心中始终有明确的对象——直播平台和吃播从业者,也能准确把握题目的命题指向——反对和制止浪费。文章围绕这一重心,侧重从反面论述吃播乱象的危害与后果。同时,考虑到特殊的交流对象,作者引述李子柒的美食直播这一素材,并进行正反分析,体现出论证的思辨意识。作者将吃播的反面乱象与正面论述相结合,较好地完成了写作任务。

——本文选自《疯狂作文·素材控》10月号

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